Más de 350.000 estudiantes participan del Censo de Matemática en Mendoza

Las escuelas mendocinas comenzaron a implementar la Evaluación Censal de Matemática, enmarcada en el Plan Provincial Mendoza Mejora Aprendiendo Matemática (MMAM) y el PEAMM, que se desarrollará del 1 al 13 de noviembre en instituciones de nivel Inicial, Primario y Secundario. Participan de este operativo más de 350.000 estudiantes de sala de 5 años, de 1° a 7° grado y de 1° a 5° año de escuelas de gestión estatal y privada de toda la provincia.

Funcionarios de la Dirección General de Escuelas (DGE) compartieron la jornada y visitaron este martes la escuela 4-128 Adolfo Pérez Esquivel de la Ciudad de Mendoza. La directora de Educación Secundaria, Cecilia Páez, destacó la importancia de la asistencia de los estudiantes durante esta semana, ya que el censo ayuda al sistema a corregir y elaborar el plan educativo para el siguiente año en el área de matemática.

Páez agregó que el análisis realizado en 2024 ayudó a proyectar el censo de 2025 y que con esos datos se generaron nuevas líneas en el plan provincial. Asimismo, explicó que están trabajando con plataformas de Inteligencia Artificial para los aprendizajes base, principalmente con Eduten, una herramienta de origen finlandés pero con contenidos del programa mendocino de matemática.

El objetivo de esta acción educativa, que involucra a los tres niveles obligatorios, es obtener diagnósticos cualitativos y cuantitativos precisos sobre los saberes y trayectorias de los estudiantes para diseñar políticas basadas en evidencia. La DGE elabora informes y orientaciones pedagógicas destinadas a los docentes, además de proveer material de apoyo para trabajar la nivelación y el fortalecimiento escolar.